Στο σημερινό μάθημα των Μαθηματικών ασχοληθήκαμε με την έννοια των δεκάδων και των μονάδων. Σύμφωνα με τη σύγχρονη παιδαγωγική βιβλιογραφία, τα παιδιά μαθαίνουν αποτελεσματικότερα όταν εμπλέκονται σε βιωματικές δραστηριότητες και όταν η μάθηση συνδέεται με το παιχνίδι (Bruner, 1996· Zosh et al., 2017).
Για τον λόγο αυτό αξιοποιήσαμε τουβλάκια LEGO, τα οποία μοιράστηκαν στα παιδιά με στόχο να «χτίσουν» αριθμούς. Κάθε ομάδα παιδιών εργάστηκε συνεργατικά για να σχηματίσει τον αριθμό που τους ζητήθηκε κάθε φορά, κατανοώντας στην πράξη πώς οι μονάδες συγκροτούν τις δεκάδες. Η βάση εργασίας χρησιμοποιήθηκε ξανά και ξανά, ώστε οι μαθητές να έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να διορθώσουν τυχόν λάθη και να επαληθεύσουν τη μαθηματική τους σκέψη.
Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε δημιουργικότητα, συνεργασία και μάθηση μέσω χειρισμού υλικών, ενισχύοντας τη μαθηματική κατανόηση με τρόπο παιγνιώδη και ευχάριστο.
πηγή βάσης: https://frugalfun4boys.com/lego-place-value-math-activity/
